【次男】担任・大林先生との連携④

こんにちは、ふくこです。
ADHD・自閉症スペクトラムの
長男ハル(中1)・次男ツトム(小3)と
6歳の三男ケイ(年長)
 
賑やか三兄弟&夫とともに、5人で暮らしています。
 
 
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次男ツトム(小3)に関連することは
今は、主にInstagramに記録していますかたつむり
「事情でInstagramが見れない」という方々からメッセージを頂いたので、ブログでも記録することにしました。
 
デリケートな事柄もあるので、閲覧はムリなさらないよう、宜しくお願いしますカメ
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今日は↑の続きになります。

【次男】担任・大林先生との連携④

 

 

ADHD・自閉症スペクトラムを抱える

次男ツトムの話です。

 

 

担任・大林先生との面談で

カウンセリング時のことを話しているなか

 

「状況や、人との関係で

ツトム君が苦しさを感じたとき

 

『気持ちの落としどころ』が無いと

ツトム君は、ストレスを自分自身に向けてしまう」

と、大林先生が言いました。

 

そして今年度は

そんなツトムの『心』に焦点を絞り

 

気持ちの着地点の構築のため、家と学校でお互いに連携し

ツトムを見守る、ということになりました。

 

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大林先生から

「月曜~金曜の、ツトム君の学校での様子を
さいごの金曜日に、毎週TELさせていただきますニコニコ
と言っていただけました。
当然、学校での様子は全く分からないので
先生からのこの提案は、とてもありがたかったです。
実際ツトムは、何かショックな事があると
心に仕舞い込むところがあり…ガーン
思い出すまでのタイムラグのせいで
問題が迷宮入りになることが、以前にも何度かありました(・・;)
今年度は、なるべく
ツトムが抱え込まない内に
話ができると良いな。
そう思いましたクローバー

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先生もお忙しいでしょうし

問題が起きても、なるべく家庭内で
何とかできればなぁと思っていました。
でも先生は
「必ずご相談下さいね!」
そう言ってくださいました。

先生とお話しできた矢先

早くも何かあったようです…ガーン
 
次の週、「約束の金曜日」を待たずに
学校から突然のTELがありました(>_<)
大林先生は、心配そうな声で
「ツトム君がノートに
尋常ではない様子で何かを書いていたんです
一体 何を書いているんだろう?と
ツトム君には気付かれないように見てたら
何て言うか…凄く、気になることで…」
先生は、TELでは
とても言いづらそうにしていました。
私は、直接そのコピーを見るために
学校へ向かいました。
※ツトムは引き続き「お迎え下校」なので
迎え前に、大林先生に会いに行きました。
 
 

続きです

 

【次男と私】悲しみをぶつけたノート①

 
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2020年までは、長男のことを中心に
次男(時々三男)のこともポチポチと
 
かなりランダムに記録していました。
 
2021年からは…

ブログ(主に長男&家族のこと)と

インスタ記事(次男と私)を
数日おきに記録していこうと思いますクローバー
数日まとまってた方が、私自身 分かりやすくて…f(^^;←
 
そして土日は
Instagram更新をしていけたら良いな、と思います。
あくまで今のところの予定なのですが
そんな感じで行きたいと思っています。

 

来週は、主に長男ハルの週となります。
またよろしくお願いいたします\(^^)/

今週はInstagram【次男と私】中心の更新です
 
(次男の記事は、ほとんどInstagramからなので
ブログでのコメントは基本閉じてありますm(_ _)m)

 

 

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