書けなかった次男の記録③
- 2019.04.21
- 次男
書けなかった次男の記録③
こんにちは、ふくこです。
夫と３人の息子たちと暮らしています。
ADHD・自閉症スペクトラムの小６長男＆小２次男、兄たちと仲良しだけどケンカも耐えない末っ子三男。
イラストとともに３兄弟の成長を記録しています
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今年度
なぜ私が、息子たちの担任の先生に早めにお会いしたかったか
その理由を、前年度の３学期にさかのぼって書いています。
「周りのペースに合わせられない」という話を、次男ツトムが１年生の時、私は担任の先生から聞きました。
先生の方からも何度か注意をしたらしいのですが…ツトムは結局戻ってしまうようで、私もその様子は想像がつきます。
私はツトムに「２年生から、支援級に通ってみないか」と提案してみました(その時の話→★)。
週に何時間かでも自分のペースで楽しく過ごせるなら、ツトムの気持ちが少し満たされるのではないかと思ったからです。
和やかに提案してみたつもりだったけど…
ツトムの顔は曇りました。
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ツトムの「今」を
なんとか応援したかった。
でも私は
その伝え方を間違えたのかもしれません。
伝え方のどこを間違えたのか。
こうして
この時のことを書いていると分かります。
「先生が」とか「周りが」とか
そんなことを言わなければ良かったのかもしれません。
でも、この時こう伝えてしまいました。
このあとツトムは
ビックリするようなことを言い出しました。
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