【次男】2020年2月頃の記録⑥

こんにちは、ふくこです。
ADHD・自閉症スペクトラムの
長男ハル(中1)・次男ツトム(小3)と
6歳の三男ケイ(年長)
賑やか三兄弟&夫とともに、5人で暮らしています。
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次男ツトム(現在小3)に関連することは
今は、Instagramに
週1~2回の頻度で記録していますかたつむり
「事情でInstagramが見れない」という方々からメッセージを頂いたので、ブログでも一定期間までは記録することにしました。
デリケートな事柄もあるので、閲覧はムリなさらないよう、宜しくお願いしますカメ
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【次男】2020年2月頃の記録⑤

今日は⑤↑の続きになります。

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*次男が小2の、3学期当時の話です。

【次男】2020年2月頃の記録⑥

突如この日を最後に
全国一斉休校となった2月28日。
「お話があるので、放課後お迎えの時にでも
職員室に声をかけてもらえますか?」
当時ツトムの担任だった小金井先生に
そう言われました。
荷物も取りに行かなきゃならなかったし
1年間お世話になったお礼もしたかったので
ちょうど良かったと思いました。

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どうやら突然の『卒業生を送る会』も

なんとかなったようです…😰💦
そのあと教室へ行き

小金井先生が、ツトムとのことを話し始めました。

たしかに先々週あたりから

(色んな理由が重なったわけだけど)ツトムは元気がなくて…

クラスの気が強い子に、酷いことを言われた時

「先生に相談したってどうせムダだもん」と言っていた。
本当にあのときは
既にツトムは、先生に相談していたんだ…と思いました。

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先生は
「それくらい、自分の力で何とかしろ!」
とツトムに対し厳しめに言ったそうです。

 

 

※「不審者の件」というのは→この時(Instagram)の話です。

ツトムが以前、不安感から
怖いものが見えたような気がした時
先生は、わざと面白いことを言ったりして
ツトムをとにかく安心させる方向へ持っていって下さいました。
その時に小金井先生は
「ツトムには、このやり方が良いのかもしれない」
改めてそう感じたそうです。
でも、あえて
この時は突き放した言い方をした。
それは学期が終わるまでのあいだ
ツトムの変化を見ようと思っていたからだった、ということでした。
自分がツトムの担任を終了する前に
ツトムに、「自ら何とかする力」を少しでも身に付けて欲しかった。
小金井先生がそう思ったのには、ある理由がありました。

 

次のツトム回に続きます。

 

【次男】2020年2月頃の記録⑦

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