【次男と私】次男との、特別な時間
- 2022.06.06
- Instagram・次男と私
こちらはADHD・自閉症スペクトラム特性の
次男ツトム(小4当時)に焦点を当てた話です
こちらの記事の続きです。
次男との、特別な時間
担任・川谷先生の賛成やご協力もあり
私たちは初めて
計画的に学校を欠席する日を迎えました。
学校では自由に出来ない範囲の『やりたいと思ってること』を
まずは箇条書きにして…
『一つ一つ、ツトムが納得がいくまで
向き合って行こう』という
(なんだか私にとっても)初めてで新鮮で
特別な時間が流れているのを感じました。
が
最初は、Eテレで小さな頃に見た
ピタゴラスイッチの『新しい生物』みたいな…
「ああいったファンタジックで可愛いもののことかな」
と思ったんですけど
彼がブツブツ言い出した化学的な単語を聞き
「あ…これ本気なんだな…」と思いました
私の頭の中の「常識」を、軽く越えていく
ツトムのやりたいことに寄り添うのは
非現実的でクラッとくるものも
正直… 多々あったのでした
広告
ど、どうしよう…
ツトムがどんどん加速していく
ノリノリで大暴走しそうになる心を止めるべく
どうにか彼のプライド?を傷付けずに…
かつ、納得できる理由を探さなければ(この間3秒)
今まで「ツトムを止めなければ」
私が、そう思っていた理由は…
小学校の、周りの子達から浮かないように。
ツトムが変に思われないように。
疎まれないように。
これじゃ夏休み前と、何も変わらない。
これはツトムとの『特別な時間』だった。
「常識」に囚われる必要もない。
「失敗」や「不正解」も、上等上等。
あとがき
周りから見たら、笑われるようなことでも
ツトムがやりたいと言うことを、やってみよう。
そう思って
この『特別な時間』を作ったんだった。
それを思い出しました。
続きです
同じカテゴリの記事
-
前の記事
子ども3人の歯にまつわる衝撃③ 2022.06.04
-
次の記事
【次男と私】新しい生物に教わったもの① 2022.06.07