発達検査の受け直し③
- 2019.09.19
- 次男
発達検査の受け直し③
こんにちは、ふくこです。
夫と３人の息子たちと暮らしています。
ADHD・自閉症スペクトラムの小６長男＆小２次男、兄たちと仲良しだけどケンカも耐えない末っ子三男。
イラストとともに３兄弟の成長を記録しています
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発達(知能)検査のことを書いています。
ここでは次男ツトム(小２)が
近々受け直すことになったWISC(ウィスク)という検査のことを書いていますが
発達検査は他にも種類があるようです。
前回のコメントで教えていただき
私はよく知らなかったので勉強になりました。
いつもありがとうございます。
こちらのサイトでも違いなど詳しく出ていたので
URL貼らせていただきましたm(_ _)m
↓↓↓
https://junior.litalico.jp/about/hattatsu/news/detail/shinri001/
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今回ツトムが受けるのは
WISC-Ⅳという検査です。
新しい放課後デイのスタッフさんによると
２回に分けて受けるということで
そのむねを
学校の担任の先生(普通級です)に
伝えにいきました。
※担任の小金井先生には
ツトムの発達障害について話してあります。
小金井先生は、文化祭の用かなにかで
校庭に出ていました。
早引きの日程など詳しく伝えました。
そのうち、服薬や検査の話になりました。
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ストラテラという薬が増量になり
日々、様子を見てるんてすけど
やらなきゃならないこと(宿題など)と
やりたいことの、優先順位がつけられない
やりたいことばかりが頭の中を占めて
もう、それ自体も何を優先したらいいか
グチャグチャになっていることもあります。
衝動が満たされないと
パニックになることもしばしば( ；∀；)
いや家では毎日です↑しばしばじゃないや。
でも学校では…？
少しは自分を
コントロール出来ているんだろうか…
「コントロール出来てるとは言えません。」
と小金井先生💧やっぱり…
「でも」
「人の心を傷つけたり、迷惑なことを
面白がってやる生徒のほうが
よっぽど厳しく叱るべき生徒だと
いつも思ってます」
先生は続けました。
「発達検査だって…
ツトムがやるなら
他にもやった方が良いんじゃないかと
思う生徒は
普通級にだって沢山います」
この先生は
自分の考えを、ストレートに言う。
だから「何なのこの先生！」って思う
保護者もいるそうで…。
(しかも先生はこのことを自覚している)
でも、私にとっては有難い。
包み隠さずに
自分の考えを発信してくれて
叱る時の｢基準｣が
心の中に、ブレずに有って
叱った時も『なぜ生徒がこうしたのか？』
振り返って、ちゃんと考えてくれて。
そして
ツトムの特性を
『人として全く問題ない』
そう言ってくれて。
さらに、小金井先生自身が
動き始めていたことがあったのです。
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